Clean Ocean предлагает игровой подход к экологическому просвещению, позволяя вам активно участвовать в очистке виртуальных океанов. Каждый собранный предмет мусора повышает ваш счет и помогает проиллюстрировать реальные проблемы загрязнения. Визуальная обратная связь и простой игровой процесс закрепляют экологически чистые привычки по мере прохождения уровней.
Цель — убрать как можно больше мусора за отведенное время или до того, как океан заполнится отходами. Красочная графика и мягкие звуковые эффекты увлекают игроков всех возрастов. Динамическое появление предметов делает сессии сложными, но не перегруженными.
Clean Ocean поддерживает управление мышью, сенсором и касанием для легкой доступности.
Эта игра идеально подходит для детей, семей и педагогов, ищущих интерактивные экологические игры. Расслабляющий темп и четкие цели делают ее подходящей для казуальных игроков или всех, кто интересуется развлечениями на тему устойчивого развития.
Ваша цель в Clean Ocean — собрать как можно больше мусора из моря до того, как закончится время или океан станет слишком загрязненным.
Используйте мышь, чтобы нажимать на плавающий мусор, или касайтесь предметов, если играете на сенсорном экране. Быстро собирайте каждый кусок мусора, как только он появляется.
Каждый удаленный предмет увеличивает ваш счет и помогает поддерживать океан чистым в игре. Старайтесь убрать весь мусор до появления новых предметов, чтобы максимизировать очки.
Следите за разными типами мусора и сосредоточьтесь на более быстрых или ценных предметах для лучшего результата.
Приоритет движущемуся мусору — сначала собирайте предметы, которые плывут быстрее всего, чтобы они не уплыли. Будьте внимательны — новый мусор может появиться в любом месте, поэтому сканируйте весь океан. Комбо-сбор — быстро нажимайте или касайтесь нескольких предметов для получения большего количества очков.
Следите за таймером — обращайте внимание на оставшееся время, чтобы планировать свои действия. Очищайте углы — проверяйте края экрана на наличие скрытого или трудно заметного мусора.
